Wielkopolscy absolwenci na rynku pracy

Do końca października 2012 roku w regionie naukę ukończyło 95 037 (tj. o 1 894 mniej niż w roku poprzednim) uczniów szkół ponadgimnazjalnych: zasadniczych szkół zawodowych, techników, szkół średnich artystycznych, liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych, szkół policealnych i szkół wyższych. Liczba ubiegłorocznych absolwentów wielkopolskich szkół ponadgimnazjalnych i wyższych zmniejszyła się w stosunku do roku poprzedniego. Spadki dotyczyły większości typów szkół, poza liceami ogólnokształcącymi oraz szkołami artystycznymi, w których liczba absolwentów wzrosła o około 5 procent. Na poziomie średnim wciąż dominuje kształcenie ogólne.
W ostatnich latach odnotowywano systematyczne, niewielkie spadki liczby bezrobotnych absolwentów wszystkich typów szkół w Wielkopolsce. W roku szkolnym 2011/2012 największy spadek dotyczył absolwentów techników i wyniósł 42 proc. Jednocześnie największy procentowy udział w ogóle bezrobotnych mieli absolwenci kończący zasadnicze szkoły zawodowe (26,3 proc.) i szkoły wyższe (26,1 proc.).
Wieloletnia analiza sytuacji absolwentów wielkopolskich szkół ponadgimnazjalnych na regionalnym rynku pracy wskazuje na utrzymujące się tendencje na tym rynku. Niezmiennie w zasadniczych szkołach zawodowych, technikach oraz szkołach wyższych, problemem pozostaje niedopasowanie kierunków kształcenia do potrzeb rynku pracy. Nadal bowiem młodzi ludzie najliczniej wybierają te same zawody, które nadwyżkowo występują na wielkopolskim rynku pracy.
Na poziomie szkół kształcących zawodowo, takie zawody jak: sprzedawca, kucharz małej gastronomii, mechanik pojazdów samochodowych, fryzjer, technik ekonomista, technik informatyk czy technik mechanik nadal generują największą liczbę absolwentów i osób bezrobotnych.
W kształceniu akademickim w Wielkopolsce przeważają osoby, które ukończyły kierunki takie jak: pedagogika, zarządzanie, administracja. Absolwenci po tych kierunkach często borykają się z problemem bezrobocia, gdyż rynek pracy nie zapewnia odpowiedniej liczby miejsc pracy dla tak dużej liczby osób tych specjalności.
Dla poprawy niekorzystnych tendencji w szkolnictwie akademickim znowelizowano ustawę o szkolnictwie wyższym, co ma pomóc dostosować ofertę szkół do potrzeb rynku pracy. Uczelnie wyższe mają obowiązek monitorowania zawodowych losów swoich absolwentów. Jednak dostrzeżenie efektów wprowadzonych zmian, jakie weszły w życie 1 października 2011 r., będzie możliwe dopiero w późniejszym czasie, ze względu na czas trwania cyklu kształcenia. Należy przy tym pamiętać, że na rynku pracy obecni są również młodzi ludzie wykonujący pracę niezgodną lub poniżej swoich kwalifikacji, co także stanowi problem i świadczy o niedopasowaniu oferty edukacyjnej do faktycznych potrzeb rynku pracy.
Istotnym czynnikiem w zmianie sytuacji osób młodych na rynku pracy są zmiany legislacyjne, ułatwiające prowadzenie firm, obniżające koszty zatrudnienia, zachęcające pracodawców do tworzenia nowych miejsc pracy. Otwieranie nowych, potrzebnych na rynku, kierunków nauczania jest ważne. Poprawa obecnej sytuacji wymaga jednak także współpracy szkół z pracodawcami oraz nowych inwestycji przyczyniających się do wzrostu zatrudnienia na lokalnych rynkach pracy.
Wszystkie raporty dotyczące sytuacji absolwentów na wielkopolskim rynku pracy w poszczególnych latach dostępne są na stronie internetowej urzędu: www.wup.poznan.pl , w zakładce Działania rynku pracy/Opracowania i analizy.